教科名 | 歯科学統合演習Ⅱ |
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責任者名 | 田邉 奈津子 |
学期 | 後期 |
対象学年 | 2学年 |
授業形式等 | 演習 |
田邉 奈津子
(
生化学
准教授
) |
磯川 桂太郎
(
解剖学Ⅱ
教授
) |
篠田 雅路
(
生理学
教授
) |
二宮 禎
(
解剖学Ⅰ
准教授
) |
田中 秀樹
(
衛生学
准教授
) |
山崎 洋介
(
解剖学Ⅱ
准教授
) |
深瀬 康公
(
歯科理工学
兼任講師
) |
三澤 麻衣子
(
医療人間科学
専任講師
) |
これまでに学んだ事項を次年度以降の学修の基礎とするために,全学年縦断的に配置される本演習によって歯科学に関する知識の総合的な理解を深め,身につける。 |
特に共用試験あるいは歯科医師国家試験等で必要となる学修事項について格段の学力向上を図り,試問に対応できる。
|
統合試験の結果をもとに成績評価表示(S, A, B, C)で判定。
本試験・再試験の合格基準を得点率65%以上(小数点以下を切り捨て(第1位を四捨五入しない))とする。 |
担当教員 | 対応時間 ・場所など | 備考 |
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| 月曜日 17:00〜18:00
生化学講座(1号館315号室) |
授業は原則として2コマ(各50分)を1セットとし,最初の1コマで演習問題(マークシート解答)に取組み,次の1コマでは授業担当者からその結果を踏まえた講評・解説やポイントのまとめ等の授業が行われる。受講時は,マークシート解答に適した筆記用具を持参すること。
各演習内容についての質問はその授業担当者にすること。 |
[DP-4]コンピテンス:問題発見・解決力
自ら問題を発見し、その解決に必要な基本的歯科医学・医療の知識とスキルを修得できる。 [CP-4]歯科医学の基礎知識を体系的に修得し,臨床的な視点で問題を解決する力を養成する。 |
授業の方法に記載されているような趣旨であるため,演習範囲に該当する教科での学習に日頃から努め,演習後は演習問題とその解説内容を何度も反復して学習し,学力向上に努めること。 |
授業時間半分相当を充てて予習あるいは復習を行うこと。 |
歯科学統合演習Ⅰ(1年後期)
歯科学統合演習Ⅲ(3年後期) 歯科学統合演習Ⅳ(4年前期・後期) 歯科学統合演習Ⅴ(5年前期・後期) 歯科学統合演習Ⅵ(6年前期・後期) |
回 | クラス | 月日 | 時限 | 学習項目 | 学修到達目標 | 担当 | コアカリキュラム |
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1 | 8.25 | 1 | 【遠隔】
生化学・問題演習 ※講義日注意(水曜日) | 生化学領域の演習を行う。 |
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2 | 8.25 | 2 | 【遠隔】
生化学・解説授業 ※講義日注意(水曜日) | 生化学領域の演習についての解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
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3 | 8.25 | 3 | 【遠隔】
生理学・問題演習 ※講義日注意(水曜日) | 生理学領域の演習を行う。 |
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4 | 8.25 | 4 | 【遠隔】
生理学・解説授業 ※講義日注意(水曜日) | 生理学領域の演習についての解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
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5 | 8.28 | 1 | 【遠隔】
健康科学・問題演習 | 健康科学領域の演習を行う。 |
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6 | 8.28 | 2 | 【遠隔】
健康科学・解説授業 | 健康科学領域の演習についての解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
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7 | 9.4 | 1 | 【遠隔】
解剖学Ⅰ・問題演習 | 解剖学Ⅰ領域の演習を行う。 |
| ||
8 | 9.4 | 2 | 【遠隔】
解剖学Ⅰ・解説授業 | 解剖学Ⅰ領域の演習についての解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
| ||
9 | 9.18 | 1 | 【遠隔】
医療人間科学・問題演習 | 医療人間科学領域の演習を行う。 |
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10 | 9.18 | 2 | 【遠隔】
解剖学Ⅱ・問題演習と解説授業(組織学) | 解剖学Ⅱ(組織学)領域の演習とその解説を受て基礎的知識を修得する。 |
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11 | 9.25 | 1 | 【遠隔】
医療人間科学・解説授業 | 医療人間科学領域の演習についての解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
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12 | 9.25 | 2 | 【遠隔】
解剖学Ⅱ・問題演習と解説授業(組織学) | 解剖学Ⅱ(組織学)領域の演習とその解説を受て基礎的知識を修得する。 |
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13 | 10.2 | 1 | 【遠隔】
解剖学Ⅰ・解説授業 | 解剖学Ⅰ領域の演習についての解説を受けることで基礎的知識を修得する |
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14 | 10.2 | 2 | 【遠隔】
解剖学Ⅱ・問題演習と解説授業(発生学) | 解剖学Ⅱ(発生学)領域の演習とその解説を受て基礎的知識を修得する。 |
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15 | 10.16 | 1 | 【遠隔】
解剖学Ⅱ・問題演習(歯の解剖学) | 解剖学Ⅱ(歯の解剖学)領域の演習を行う。 |
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16 | 10.16 | 2 | 【遠隔】
解剖学Ⅱ・解説授業(歯の解剖学) | 解剖学Ⅱ(歯の解剖学)領域の演習についての解説を受けることで基礎的知識を修得する |
| ||
17 | 10.23 | 1 | 【遠隔】
解剖学Ⅰ・問題演習 | 解剖学Ⅰ領域の演習を行う。 |
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18 | 10.23 | 2 | 【遠隔】
解剖学Ⅰ・解説授業 | 解剖学Ⅰ領域の演習についての解説を受けることで基礎的知識を修得する |
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20 | 10.30 | 1 | 【遠隔】
生理学・問題演習 | 生理学領域の演習を行う。 |
| ||
22 | 10.30 | 2 | 【遠隔】
生理学・問題演習と解説授業 | 生理学領域の演習と解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
| ||
19 | 11.6 | 1 | 【遠隔】
歯科理工学・問題演習 | 歯科理工学領域の演習を行う。 |
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21 | 11.6 | 2 | 【遠隔】
歯科理工学・問題演習と解説授業 | 歯科理工学領域の演習と解説を受けることで基礎的知識を修得する |
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23 | 11.20 | 1 | 【遠隔】
歯科理工学・解説授業 | 歯科理工学領域の解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
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25 | 11.20 | 2 | 【遠隔】
生化学・問題演習 | 生化学領域の演習を行う。 |
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24 | 11.27 | 1 | 【遠隔】
生理学・解説授業 | 生理学領域の演習についての解説を受けることで基礎的知識を修得する |
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26 | 11.27 | 2 | 【遠隔】
生化学・解説授業 | 生化学領域の解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
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27 | 12.4 | 1 | 【遠隔】
解剖学Ⅱ・問題演習(口腔組織・発生学) | 解剖学Ⅱ(口腔組織・発生学)領域の演習を行う。 |
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28 | 12.4 | 2 | 【遠隔】
解剖学Ⅱ・解説授業(口腔組織・発生学) | 解剖学Ⅱ(口腔組織・発生学)領域の演習についての解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
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29 | 12.11 | 1 | 【遠隔】
生化学・問題演習と解説授業 | 生化学領域の演習と解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
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30 | 12.11 | 2 | 【遠隔】
解剖学Ⅱ・問題演習と解説授業(歯の解剖学・発生学) | 解剖学Ⅱ(歯の解剖学・発生学補遺)領域の問題演習と解説を受けることで基礎的知識を修得する。 |
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